智造学院物联网与人工智能专业召开省职业院校技能大赛主题教研会

为深入贯彻“以赛强教、以赛砺学、以赛促建、以赛促改”的育人理念，精准对接山东省职业院校技能大赛赛事标准，推动物联网应用技术、人工智能两大专业教学改革与技能人才培养深度融合，3月19日，智能制造学院物联网应用技术专业、人工智能专业联合召开山东省职业院校技能大赛主题教研活动。智能制造学院副院长刘安和两个专业全体骨干教师参会。

活动伊始，刘安强调了山东省职业院校技能大赛的重要意义。他指出，技能大赛是检验专业教学成果、锤炼学生专业技能、深化产教融合的重要载体，更是推动专业建设、培育“双能型”教师队伍的关键抓手。结合学院此前在技能大赛中的实践经验与反思，他要求全体参会教师高度重视赛事筹备工作，精准把握大赛改革逻辑与评分标准，将赛事理念融入日常教学全过程，切实实现“以赛赋能教学、以教学支撑竞赛”的良性闭环。

研讨过程中，全体教师踊跃发言、各抒己见，结合自身教学与指导经验，围绕赛事规则解读、备赛方案制定、实训资源整合、学生梯队建设等关键问题展开深入交流，碰撞出诸多教学与备赛的新思路、新方法。大家一致认为，要将省赛标准与人才培养方案深度融合，动态调整课程体系，将赛项核心技能与职业素养要求模块化、项目化融入日常教学，实现“课程内容与职业标准、教学过程与生产流程”双对接；同时要建立常态化备赛机制，加强师生技能训练，注重培养学生的实践能力、创新意识与抗压能力，力争在省赛中取得优异成绩。

最后，刘安作总结发言。他对本次教研活动的成效给予充分肯定，认为活动内容务实、针对性强，有效凝聚了教研共识、明确了工作方向。针对下一步工作，他提出两点要求：一是要系统梳理省赛技术标准与评价体系，结合专业特点制定科学完善的备赛计划，明确分工、压实责任，确保备赛工作有序推进；二是要加强师资队伍建设，鼓励教师主动参与赛事培训与交流，不断提升自身专业技能与赛事指导能力，打造一支既精通专业技能、熟悉竞赛规则，又能驾驭智能技术的“双能型”教学创新团队。

此次主题教研活动，不仅搭建了教师交流学习、经验共享的平台，更进一步明确了两专业以赛促教、以研赋能的发展方向，有效凝聚了备赛与教学改革的合力。下一步，智能制造学院物联网应用技术、人工智能专业将以此次教研活动为契机，把研讨成果转化为教学与备赛的实际行动，不断优化教学模式、强化技能训练，全力以赴备战山东省职业院校技能大赛，以赛事引领专业发展，以技能培育时代新人，为学院职业教育高质量发展注入新动能。