中餐学院开展思政教育网格化 “三全育人”谋实招活动

中餐学院开展思政教育网格化 “三全育人”谋实招活动

中餐学院党支部主题教育“抓落实”系列活动

为落实“不忘初心、牢记使命”主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，贯彻落实中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，着力推进“三全育人”格局建设，进一步提升学院思想政治工作质量，10月29日，中餐学院与通用能力建设中心召开“三全育人”教育模式座谈会。中餐学院党支部书记郑忠军、副院长李伟、通用能力建设中心副主任王疆辉以及两个部门教研室主任、部分教师代表参加了会议。

首先，郑忠军介绍了中餐学院近年来在开展思政工作上的一些经验和做法，同时也指出了思政课与专业课同向同行的契合度不高、学生参与积极性不高以及方式方法创新性不强等问题。李伟和中餐学院的其他老师也分别对开展思政工作中存在的问题、困惑以及想法进行了交流。

随后，通用能力建设中心副主任王疆辉谈到，中餐学院党支部高度重视思政工作，中餐大讲堂、德育小故事、职业素养培训、公益捐步等活动开展的有声有色，学生的综合素质有了明显的提高，思政工作网格化已经初见成效。针对大家提出的问题，王疆辉和德育教研室的老师客观分析了“三全育人”工作效果不显著的原因，也提出了宝贵意见：中餐学院的德育工作虽然较扎实、宣传力度大、活动开展多，但中餐学院的德育工作必须要引起全体教职工的重视，要结合专业知识，将德育渗透到课堂；中餐学院相关教师可以发掘关于鲁菜的历史典故，极大的调动学生的学习主动性。

针对中餐学院，思政教育可以做到以下几点：

一、要立足实际，实时、适时地把握学生关注的不断变化的问题，因势利导、因材施教；

二、针对教学设计精准定位德育内容切入点，调动学生参与学习的主动性；

三、开展好与专业相关的第二课堂、社会实践、主题活动；

四、把饮食文化、烹饪大师工匠精神、身边优秀学生案例与课堂教学有机结合起来；

五、建立常效联动机制，实现两个部门的资源共享，联合推进思政工作改革创新。

最后，郑忠军强调，此次座谈会，开阔了视野，拓宽了思路，为今后提高思政工作质量奠定了基础。中餐学院将以此次座谈会为契机，始终坚持“立德树人”的教育初心，始终坚持“德技并修”的育人理念，不断强化两个部门多方位、多角度合作，充分发挥各自资源优势，打破惯性思维，拿出勇气、决心和信心，进一步推动思政课改革创新，向着“润物无声、教育无痕”的目标不断前进。