以研促教，教研相长——文化与创意系线上“研”不停

3月12日下午，文化与创意系按照教学常规，创新教研模式，继续开展线上教研活动。此次教研活动，以各教研室为单位分别进行，围绕近期网络教学、世赛项目训练等教学重点工作展开。秉承“对每一节课负责，为每一位学生服务”的工作态度，各教研室认真组织，充分发挥集体智慧，线上交流研讨气氛热烈，教研活动效果良好。

多媒体教研室

一、网课情况交流

教师们介绍了学生管理及授课组织方面的诸多经验，年轻教师从技术手段、教学数字化上也分享了许多授课软件使用妙招，实现了网课经验的互补。

二、探讨新形势下专业发展方向

在新媒体、小视频时代，鼓励教师学习新媒体运行、视频制作方面的前沿信息，实现专业的长远发展。

形象设计教研室

通报目前46届世界技能大赛美容项目的紧张训练和技术文件的制定情况为保障大赛，工作分工安排

1、大赛选手建立钉钉工作群，开展线上指导及培训。

2、对照46届大赛技术说明文件，针对部分模块的新技术如何进行学习和训练。

3、考虑选手美甲项目中的基础技术较差，进行专项训练、强化。

室内设计教研室

开展以“不断完善自我，狠抓网课质量”为主题线上教研活动会议。

教师们根据过去三周的学生实际学情，共同探讨教师线上助学和学生线下自学的具体形式和手段，实现特殊时期专业能力的快速提升。

研讨教学过程中遇到的问题、困难，探讨解决方案，为提高线上教学质量献计献策。

越是非常时期，越能考验教师的教学能力。“停课不停学”，实行网络教学，采用灵活多样的教学形式、吸引学生到课堂，吸引学生爱学习，提高了教师运用信息化教学手段的能力；“停课不停研”，举行线上教研活动，紧跟网络教学步伐，达到了以研促教，教研相长的教学目的。