学校召开2026年度教学与学工联席会议

4月9日上午，学校2026年度教学与学工联席会议在一站式学生社区顺利召开。会议以“聚焦关键要素改革，实现育人提质增效”为主题，全面部署年度教学重点工作，推动学校教育教学质量稳步提升。党委副书记、校长王家敏出席会议并讲话，党委委员、副校长贺鸿主持会议。

会议指出，当前，教学关键要素联动改革已成为系统重构教育教学底层逻辑、提升职业院校办学核心竞争力的战略举措。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的立身之本、发展之基。全校上下需精准把握发展大势，以教学关键要素联动改革推动整体育人水平提升。

会议对年度教学工作提出三点要求，一是激活内生动力，放大改革联动“飞轮效应”。围绕专业、课程、教材、教师、实习实训五大教学关键要素，要坚持率先发力、重点突破，强化实践，持续积累，打造典型教学改革案例，以点带面推动整体提升。同时，要发挥大师引领作用、凸显工坊实景教学特色，推动产教融合、群链融合与专业融合，精准对接区域产业发展需求。二是抓实内部管理，释放办学成果“联动效应”。要打破各关键要素碎片化改革模式，系统重构教育教学底层逻辑，重点推进专业数字化改造与集群化发展，深耕课程与教材建设，强化课堂教学达标提质，完善竞赛育人模式，凝练优质教学成果，持续提升学校的影响力与美誉度。三是凝聚全员合力，构建争先进位“协同效应”。压实各二级学院、职能部门、一线教师的教学主体责任，构建“全校一盘棋”协同育人格局；强化制度执行与考核问责闭环，让追求卓越、争创一流成为全校师生的行动自觉。

会议强调，全体参会人员要提高站位，深刻认识本次会议的重要意义；要聚焦重点任务，强化责任担当，细化工作举措，确保年度教学工作落地见效；要加强协同配合，打破部门、学院壁垒，凝聚教学与学管工作合力，切实提升三全育人水平。

会上，教务处对2026年学校教学工作要点进行全面解读，确立了“集群发展、数智赋能、五金联动、工坊聚力、提质增效”的教学改革新方向，围绕专业升级改造等九大教学改革攻坚任务，为全年教学工作划定总纲领、明确总目标。质量控制与绩效管理办公室、教师发展中心及各二级学院负责人依次发言，汇报工作思路与推进措施。

本次会议为学校全年教育教学工作指明了前进方向、压实了工作责任，进一步统一思想、凝聚合力、明确路径。下一步，学校将紧扣职业教育内涵提质核心要求，深耕教学关键要素联动改革，凝心聚力、真抓实干，持续强化教学核心地位，不断提升育人实效，为区域产业高质量发展培育更多精技能、善服务、有韧性、能创业的高素质技术技能人才。

学校相关职能部门负责人、各二级学院院长、副院长、党总支副书记、教学秘书、团总支书记及各专业负责人、教研室主任参加会议。