近日，全国高职院校心理健康教育课程教材改革与创新交流会在湖南长沙举办。本次会议由教育部职业院校文化素质教育指导委员会主办，全国各地百余所院校教研骨干齐聚一堂，共话心理健康教育数字化转型与教材建设新思路。我院张鹏老师应邀参会，并在课题经验分享环节作专题汇报。

分享中，张鹏老师以《人工智能与自然疗愈融合视域下高职学生心理危机干预的创新实践》为题，紧密结合文化与创意学院办学特色，依托前期针对本院学生开展的专项心理调研成果，深入分析文创类学生的心理特点与成长需求。

报告重点围绕数字媒体技术赋能心理健康教材编写展开，打破传统纸质教材的局限，探索将视觉设计、动画制作、虚拟场景等数字媒体技术融入教材研发，打造交互式、可视化的数字化立体教材。同时结合人工智能技术搭建精准心理干预模型，让心理教学内容更贴合学生学习习惯与专业特质。

此次分享成果新颖、实践扎实，得到与会专家与同行的高度认可。此次交流不仅展现了我院在数字育人、课程教材改革领域的探索成果，也进一步提升了学院的行业影响力。

未来，我院将继续发挥数字媒体专业优势，深耕“数字技术+心理育人”融合发展，持续推进特色数字化教材建设，以教研创新助力人才培养工作提质增效。