现代商务学院开展暑期进修教师分享教研活动

9月17日，现代商务学院举办全体教师教研活动，重点围绕暑期于韶杰、李嘉熙、李金铭、魏梦蝉四位教师外出进修成果进行专题分享。会上，现代商务学院党总支书记、院长车延红主持会议，三位教师分别结合培训内容作交流汇报，全体教师参加活动。

李嘉熙以《从“会聊天”到“会干活”——AI智能体与SKILL教学应用分享》为题，从“AI写的教案为什么没法直接用”切入，指出AI缺的不是智商，而是课程标准、学校格式和教师风格等“规矩”。他介绍了SKILL教学应用的核心逻辑：Skill就是给AI写的SOP，把流程、规范、雷区封装成技能包，让AI照章执行、次次达标。分享中，他梳理了内置Skill、市场Skill、自建Skill三类路径，重点讲解方法论型与流程SOP型两类教师最该掌握的Skill，并结合教案撰写、作业评阅、智能出题、竞赛评分系统等场景，展示提示词模板和“定义问题—盘点环境—确认方案—拆解任务—执行交付—验收反馈—沉淀复用”七步工作流。他还演示了个人工作台和个人知识库搭建方法，提出“让AI替你干活，而不只是陪你聊天”。

李金铭围绕“岗课赛证综合育人”主题，结合研修班单松副教授专题讲座和浙江经济职业技术学院财会专业探索，分析了AI背景下财务行业和财会教育的新变化。她引用相关研究指出，AI在财务优先事项中的排名大幅跃升，企业财务数智化趋势明显，财务组织正从“金字塔型”走向“橄榄型”，基础财务比重下降，业务财务、战略财务和数字化综合人才需求上升。她系统梳理了岗位对应课程、赛项模块与考核知识点映射，介绍了岗课赛证“五维融通”整体架构和“七个融合”实施路径，强调课程体系、教学内容、教学资源要与赛证标准同步对接，实现“一门课、多重效”，并以竞赛、就业、教材课程等实践成效说明岗课赛证融合的育人价值。

魏梦蝉以《AI赋能教学革新——赴上海财经大学学习心得分享》为题，介绍了上海财经大学“数智新财经实践”的经验。她从“为什么学、学到什么、怎么行动”展开，分享上财“四问”立题、“1+5+N”技术架构、垂类模型矩阵建设、“匡时学堂”平台、AI+课程体系以及教师AI素养三级递进等做法。她提出，AI是“助教”不是“替代”，应从通用大模型走向专业智能体；数据安全是智能化的前提，要做到“数据不出校，智能才可靠”。结合教学实际，她建议从一门课的最小可用试点做起，把AI素养写进教学大纲，在专业课程中融入AI应用环节，同时守住数据与伦理底线。

车延红鼓励更多老师走出校门走进行企，学习新知识、新技术、新方法，把学习成果转化为课程建设、教学改革和人才培养的具体行动，加强AI赋能教学和岗课赛证融通研究，形成团队合力，沉淀优质资源，共建共享，持续提升学院教育教学质量。

此次教研活动既是一次暑期进修成果汇报，也是一次面向全体教师的集体教研。与会教师纷纷表示，将以此次学习为契机，主动拥抱AI技术变革，深化岗课赛证融通，把新知识、新工具、新标准融入日常教学，推动学院专业建设和人才培养再上新台阶。